北京北大青鳥學校據(jù)悉，在未來5年全國軟件人才缺口將在100萬以上，這對于IT人員來說是件喜事。但是對于計算機系大學生來說，不可高興過早，因為要想在激烈的人才競爭中脫穎而出，必須做到“人崗匹配”。那么到底該如何做呢？北京北大青鳥學校為大學生支招。
首先我們先來看一下我國軟件人才培養(yǎng)的誤區(qū)：重學歷不重學力、重高端不重中低端、重理論不重實踐。這恰恰也是我國學歷教育的缺陷：第一，人才培養(yǎng)周期太長。學歷教育要經(jīng)歷完整的4年全面教育，真正用在軟件教育上的時間非常有限，多的一年，少的只有半年，很難保證教育內(nèi)容的完整；其次，教材更新速度太慢。有的10年一貫制，好的也需要5年以上才更新一次，很難保證跟上日新月異的軟件業(yè)發(fā)展速度；第三，教材更新遲緩導致教師的知識結(jié)構(gòu)不能及時更新，很難適應(yīng)軟件業(yè)飛速的變化。在這種教育下，剛畢業(yè)的大學生很難做到企業(yè)需求的“人崗匹配” 。
因此，需要北京北大青鳥學校這樣的職業(yè)教育解決燃眉之急。北京北大青鳥學校是全國領(lǐng)先的IT教育品牌機構(gòu)。每年培養(yǎng)出7萬—8萬軟件藍領(lǐng)，累積向各大軟件公司輸送了40多萬實用的軟件人才。以通州北大青鳥學校為例，成立6年以來，已經(jīng)累計向北京甚至全國各知名IT企業(yè)輸送了幾千名優(yōu)秀的軟件人才，我們的學員遍及谷歌、百度、新浪、華為、奇虎360等知名IT企業(yè)。
說到北京北大青鳥學校的成功，通州北大青鳥學校校長介紹，相比較于傳統(tǒng)的學歷教育，北京北大青鳥通州校區(qū)以就業(yè)為導向，學員入學就簽訂就業(yè)協(xié)議，注重學生的動手操作能力的培養(yǎng)，大大提高了學生的學習興趣，同時使學員在校期間就積累了實際項目經(jīng)驗；而且有一個專業(yè)的就業(yè)分析團隊，能夠準確分析企業(yè)對用人的標準、需求，以此來更新我們的教學課程，確保每位學員來校就能學會，學會了就能就業(yè)。 同時，北京北大青鳥學校的教材也是18個月更新一次，以跟上軟件行業(yè)的發(fā)展速度，對教師的要求也是必須從事至少5年以上軟件開發(fā)的工程型人才，這樣才能保證在教育中向?qū)W生真正灌輸“學以致用”的思想。
所以說，大學生要想找到好工作，需要充實自己，讓自己達到企業(yè)需求的“人崗匹配”標準。北京北大青鳥學校愿幫助所有計算機系大學生提高實踐能力與工作經(jīng)驗，讓大家真正做到“人崗匹配”，提高就業(yè)競爭力。
