8月6日，曾慶佳等六名北大青鳥學員登上了從香港飛往柬埔寨首都金邊的航班。他們和隨后即將趕到的8名同學，將作為新加坡東日集團的員工，前往柬埔寨提供IT技術支持。在此之前，他們怎么也沒想到，自己可以簽約新加坡的企業(yè)，更令他們興奮的是，僅僅在試用期，他們的薪水就已經(jīng)達到了每月1200-1300美金。
    東日集團柬埔寨項目負責人伍熾宏表示，他們開出的條件具有一定的誘惑力，即便如此，與發(fā)達國家相比，他們在中國招聘到的同等技術水平的工作人員人工成本相對要低，且招聘來的IT學員學習能力強，接受也快。花更少的成本，就可以招收到與發(fā)達國家同等技術水平的員工，何樂而不為呢？
    目前，國內(nèi)IT人才輸出的合作形式正處于興起階段，專家預測，在未來的5到10年間，IT人才很可能成為我國勞務人才輸出的新生力量，積極影響我國勞務輸出市場結構的調(diào)整與升級。
    一、 IT人才輸出前景廣闊
    隨著科技進步和產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，全球勞務需求行業(yè)正在發(fā)生變化，計算機軟件和硬件、信息產(chǎn)業(yè)、生物工程等朝陽產(chǎn)業(yè)對勞動力的需求日益增加，并逐步取代傳統(tǒng)的建筑、紡織、土木工程等產(chǎn)業(yè)，成為新世紀的主流。
    據(jù)外交部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國每年外派高科技勞務總人數(shù)大約為20萬至30萬人左右，僅占全球年跨國高科技勞務總人數(shù)的1%。除此以外，我國勞務輸出的產(chǎn)業(yè)結構也以制造、建筑、農(nóng)林牧漁等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主，落后于世界人才需求的更新速度。即便如此，世界各國仍看好中國勞務輸出市場的發(fā)展?jié)摿Γ�尤其是中國IT人才的輸出市場。
    二、全球IT人才短缺提供良機
    受經(jīng)濟增長放緩、人口增長放慢（甚至負增長）以及人口老齡化的影響，很多發(fā)達國家的勞動力供給逐步減少，這在很大程度上制約IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。北大青鳥CEO楊明告訴記者，IT產(chǎn)業(yè)是一個勞動力和智力密集型的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)自身的特殊性決定它比傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)更加依賴人力資源，人員規(guī)模往往對產(chǎn)業(yè)規(guī)模起著重大的影響。隨著發(fā)達國家的IT產(chǎn)業(yè)的持續(xù)升級，他們對國外IT人才的依賴性也不斷加大。另外，勞動力供不應求也使其成本不斷攀升，壓縮IT產(chǎn)業(yè)的利潤空間。

以美國為例，2006年IT行業(yè)的年平均薪酬為80006美元，比2005年上漲4.74%，是美國薪水第三高行業(yè)。在人才嚴重短缺和成本持續(xù)上漲的共同作用下，發(fā)達國家不得不放寬移民管制，大力引進國外IT人才，期求人才的持續(xù)供給，滿足市場需求，抑制IT從業(yè)者薪酬的不斷飆升。而海外IT人才外輸，無論是薪資水平，還是發(fā)展前景，都遠遠優(yōu)于傳統(tǒng)勞動密集型產(chǎn)業(yè)人員輸出。在美國，IT從業(yè)者的月平均薪酬為6000-7000美元，在新加坡，IT工程師月薪達到2100-2700新幣（折合人民幣約1-1.35萬）；在日本，IT專業(yè)技術人員的月薪為25萬日元（折合人民幣約3.5萬元）。
     有專家預測，在未來5到10年間，IT人才很可能成為我國勞務人才輸出的新生力量，同時中國也將成為全球IT人才的重要輸出渠道。
     三、實力派人才備受青睞
     目前，中國的IT人才培養(yǎng)一方面依賴各大高校的培養(yǎng)，另一方面依靠IT職業(yè)教育的培訓。高校更注重對人才的理論培養(yǎng)，老師多以課堂教學的方式向學生灌輸知識，“理論課與實踐課的比例最多3∶1”某高校數(shù)據(jù)庫課程老師如是說。這種培養(yǎng)模式的好處是學生的理論基礎扎實，邏輯思維力強，但同時也帶來了嚴重的問題：首先，培養(yǎng)周期長，IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速帶來了知識飛速更新，學生要經(jīng)過4年甚至更長的時間來獲取更多的知識，即使如此，畢業(yè)時其知識水平仍然與產(chǎn)業(yè)發(fā)展脫節(jié)；其次，學生的動手能力差，進入職場后往往需要數(shù)月甚至數(shù)年才能適應崗位，在工作中彌補實踐能力的空白。東日集團柬埔寨負責人伍熾宏告訴記者，“我們也曾經(jīng)嘗試過從中國的高校找一些員工，但后來發(fā)現(xiàn)高校的畢業(yè)生理論基礎很扎實，但動手能力距企業(yè)的要求還有一定的差距。”
    與高校恰恰相反，IT職業(yè)教育側重對人才實踐能力的培訓。如北大青鳥，把教育培訓的學員以高中和大專生為主，培訓周期最長不超過1年。此次前往柬埔寨工作的14名學員中70%以上就是高中和大專水平。另外，培訓周期短也促進人才培養(yǎng)的規(guī)模提升。
    國際IT人才需求旺盛，同類競爭者成本上升以及國內(nèi)IT人才培養(yǎng)渠道多樣為我國IT人才輸出創(chuàng)造了發(fā)展的良機，與此同時，我國IT產(chǎn)業(yè)自身發(fā)展存在著一些問題，如人才缺口大，綜合素質(zhì)低，產(chǎn)業(yè)規(guī)模小等問題，其中人才缺口是當前最嚴重的問題。據(jù)有關部門統(tǒng)計，我國IT行業(yè)人才缺口超過100萬，自給自足尚不能實現(xiàn)，向國外輸出人才就更加困難。有專家斷言，目前我國可能無法實現(xiàn)IT人才的大規(guī)模輸出。業(yè)內(nèi)人士認為，隨著國家對IT產(chǎn)業(yè)的高度重視、培訓產(chǎn)業(yè)的合理發(fā)展，人才素質(zhì)將不斷提高，我國的勞務輸出市場發(fā)展將在不久的未來向國外先進水平靠近，躋身世界勞務輸出的大國行列。