孩子初中畢業(yè)了，不想讀高中了，可是孩子太小，只能讓他上學(xué)或者就業(yè)。然而就業(yè)對(duì)一個(gè)初中畢業(yè)，對(duì)社會(huì)上的事情一無(wú)所知的孩子來(lái)說(shuō)，太難了，而且也沒(méi)有拿得出手的本領(lǐng)，無(wú)法在社會(huì)上立足，所以只能選擇上學(xué)。
那么問(wèn)題來(lái)了，孩子是不愿意上學(xué)，才考慮他初中畢業(yè)學(xué)什么，那到底學(xué)什么。
無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)上，還是各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)于孩子未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題，總是林林總總，一大堆，有計(jì)算機(jī)編程的，汽車(chē)維修的，裝修設(shè)計(jì)的，這么多，對(duì)于對(duì)這些毫無(wú)涉獵的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，真的是焦頭爛額。但是這個(gè)選擇必定將直接影響孩子未來(lái)的發(fā)展，小編提醒各位家長(zhǎng)一定要慎之又慎。
家長(zhǎng)可以從多個(gè)角度考慮孩子將來(lái)的發(fā)展問(wèn)題，比如就業(yè)市場(chǎng)，從業(yè)環(huán)境，薪水和未來(lái)的行業(yè)前景。顯然最重要的還是該專業(yè)未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)，據(jù)了解，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展人工智能和物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)越來(lái)越走進(jìn)我們的生活，所以學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程方向是很有潛力的，近幾年這方面人才需求量將持續(xù)增大，所以，初中畢業(yè)選擇這方面專業(yè)對(duì)以后發(fā)展肯定有很大幫助。
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