姓名: |
李建輝 |
來自: |
60.194.143.13 |
時間: |
2006-9-26 15:10:04 |
|
您好尊敬的北大青鳥(通州景程網聯)授權培訓中心校長:
我是您學校SB1T002班的學生,我是在七月份參加的脫產班的培訓,在學校學習的時候同時也感受到了學校所有老師們的辛苦付出,以及對我們所有學生的認真負責的。同時還感受到了班里所有同學的互相學習、互相幫助的這種同學之情。
我現在有一點純屬我自己的一點小的建議,如果對學校和全體的老師和學生有很大的幫助,我希望尊敬的校長您能夠考慮一下我個人的小小的意見。
總的來說現在我們學校發展的很快,學生越來越多而老師也增加了不少,但是學校的每位老師大部分都是全天有課,比如我們班的張文濤老師,上午教我們脫2班,下午還得去教其他班,而下午正好是我們脫2班的上機實習課,而下午我們班就算是有不懂的問題我們也無法去請教張老師,老師曾經對我們說如果上機實習的時候沒有老師不在的情況下,同學之間可以互相問一下或者是向學習好的同學問一下,但是學習再好的同學也是沒有辦法和老師去比的,在說人家學習好的同學是來練機來了,不是給你學習不好的同學來做輔導來了!
所以我建議尊敬的校長您能為學校請一位“專門做輔導的老師”專門做輔導的老師可以不讓專門去教課,就是專門做:學生在學校里上機實習的時候有不懂的地方就可以不必再去找正在教課老師,而是直接找輔導老師就可以了。
這么做可能會增重學校的開支負擔,但是這樣做卻可以提高所有學生的學習能力和到時候的考試通過率,同時自然也會增加學生的就業率。現在拿我們班來說吧,學習好的沒有太多也包括我自己學習都不是太好,可是我心里卻非常像提高自己的學習水平,整整學一個上午時間很緊,同時不可能讓每個學生都把自己不懂的都提出來,那樣做反而會耽誤大家的時間,只能在練習的時候向老師請教,而此時老師正在上課又不能輔導我們!如果有一個專門做輔導的老師,我相信那樣會對大多數學習不好的學生有很大的幫住的,同時也就不會有中途輟學的學生了。
雖然學校不是生產單位,不用那么多的什么管理部門、生產部門、銷售部門、市場部門等,但是學校和其他企業單位都是一個整體缺一不可的。就像一個企業如果沒有銷售部門那他也不可能成為太大的一個企業,同樣老師在咱們學校就像銷售部門,如果學校部門安排的既好又合理,相信不久的將來我們的學校一定會成為全國北大青鳥的知名校區,而您也一定會成為知名的教育家!
此致敬禮!
愿北大青鳥(通州景程網聯)授權培訓中心早日成為全國知名校區.同時也祝福您身體健康,萬事如意! 您可以把您的觀點返回給我 [email protected]
|